LAPORAN PENDAHULUAN HARGA DIRI RENDAH

I. Kasus (Masalah Utama)

Gangguan konsep diri : harga diri rendah

II. Proses terjadinya masalah

1.      Pengertian harga diri rendah

Gangguan harga diri rendah adalah evaluasi diri dan perasaan tentang diri atau kemampuan diri yang negatif yang dapat secara langsung atau tidak langsung diekspresikan ( Townsend, 1998 ). Menurut Schult & Videbeck ( 1998 ), gangguan harga diri rendah adalah penilaian negatif seseorang terhadap diiri dan kemampuan, yang diekspresikan secara langsung maupun tidak langsungGangguan harga diri rendah digambarkan sebagai perasaan yang negatif terhadap diri sendiri, termasuk hilangnya percaya diri dan harga diri, merasa gagal mencapai keinginan. (Budi Ana Keliat, 1999) Jadi dapat disimpulkan bahwa perasaan negatif terhadap diri sendiri yang dapat diekspresikan secara langsung dan tak langsung.

Tanda dan gejala :

·         Perasaan malu terhadap diri sendiri akibat penyakit dan tindakan terhadap penyakit (rambut botak karena terapi)

·         Rasa bersalah terhadap diri sendiri (mengkritik/menyalahkan diri sendiri)

·         Gangguan hubungan sosial (menarik diri)

·         Percaya diri kurang (sukar mengambil keputusan)

·         Mencederai diri (akibat dari harga diri yang rendah disertai harapan yang suram, mungkin klien akan mengakiri kehidupannya.

2.      Penyebab dari harga diri rendah

Salah satu penyebab dari harga diri rendah yaitu berduka disfungsional. Berduka disfungsional merupakan pemanjangan atau tidak sukses dalam menggunakan respon intelektual dan emosional oleh individu dalam melalui proses modifikasi konsep diri berdasarkan persepsi kehilangan.

Tanda dan gejala :

o    Rasa bersalah

o    Adanya penolakan

o    Marah, sedih dan menangis

o    Perubahan pola makan, tidur, mimpi, konsentrasi dan aktivitas

o    Mengungkapkan tidak berdaya

2.      Akibat dari harga diri rendah

Harga diri rendah dapat beresiko terjadinya isolasi sosial : menarik diri. Menarik diri merupakan percobaan untuk menghindari interaksi dengan orang lain, menghindari hubungan dengan orang lain (Rawlins,1993).

Tanda dan gejala :

§  Apatis, ekspresi sedih, afek tumpul

§  Menghindar dari orang lain (menyendiri)

§  Komunikasi kurang/tidak ada. Klien tidak tampak bercakap-cakap dengan klien lain/perawat

§  Tidak ada kontak mata, klien sering menunduk

§  Berdiam diri di kamar/klien kurang mobilitas

§  Menolak berhubungan dengan orang lain, klien memutuskan percakapan atau pergi jika diajak bercakap-cakap

§  Tidak/ jarang melakukan kegiatan sehari-hari.

III. a. Pohon masalah

Isolasi sosial : menarik diri

Gangguan konsep diri : Harga diri rendah

Berduka disfungsional

2.      Masalah dan Data yang Perlu Dikaji

No	Masalah Keperawatan	Data Subyektif	Data Obyektif
1	Isolasi sosial : menarik diri	·         Mengungkapkan tidak berdaya dan tidak ingin hidup lagi ·         Mengungkapkan enggan berbicara dengan orang lain ·         Klien malu bertemu dan berhadapan dengan orang lain	·         Ekspresi wajah kosong ·         Tidak ada kontak mata ketika diajak bicara ·         Suara pelan dan tidak jelas
2	Gangguan konsep diri : harga diri rendah	·         Mengungkapkan ingin diakui jati dirinya ·         Mengungkapkan tidak ada lagi yang peduli ·         Mengungkapkan tidak bisa apa-apa ·         Mengungkapkan dirinya tidak berguna ·         Mengkritik diri sendiri	·         Merusak diri sendiri ·         Merusak orang lain ·         Menarik diri dari hubungan sosial ·         Tampak mudah tersinggung ·         Tidak mau makan dan tidak tidur ·         Perasaan malu ·         Tidak nyaman jika jadi pusat perhatian
3	Berduka disfungsional	·         Mengungkapkan tidak berdaya dan tidak ingin hidup lagi ·         Mengungkapkan sedih karena tidak naik kelas ·         Klien malu bertemu dan berhadapan dengan orang lain karena diceraikan suaminya ·         Dan lain – lain…	·         Ekspresi wajah sedih ·         Tidak ada kontak mata ketika diajak bicara ·         Suara pelan dan tidak jelas ·         Tampak menangis

IV. Diagnosa Keperawatan

1.      Isolasi sosial : menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah

2.      Gangguan konsep diri : harga diri rendah berhubungan dengan berduka disfungsional.

V. Rencana Tindakan Keperawatan

Diagnosa 1: Isolasi sosial: menarik diri berhubungan dengan harga diri rendah

Tujuan umum : Klien tidak terjadi gangguan konsep diri : harga diri rendah/klien akan meningkat harga dirinya.

Tujuan khusus :

1.      Klien dapat membina hubungan saling percaya

Tindakan :

1.      Bina hubungan saling percaya : salam terapeutik, perkenalan diri, jelaskan tujuan interaksi, ciptakan lingkungan yang tenang, buat kontrak yang jelas (waktu, tempat dan topik pembicaraan)

2.      Beri kesempatan pada klien untuk mengungkapkan perasaannya

3.      Sediakan waktu untuk mendengarkan klien

4.      Katakan kepada klien bahwa dirinya adalah seseorang yang berharga dan bertanggung jawab serta mampu menolong dirinya sendiri

2.      Klien dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

Tindakan :

1.      Klien dapat menilai kemampuan yang dapat Diskusikan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

2.      Hindarkan memberi penilaian negatif setiap bertemu klien, utamakan memberi pujian yang realistis

3.      Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

3.      Klien dapat menilai kemampuan yang dapat digunakan.

Tindakan :

1.      Diskusikan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

2.      Diskusikan pula kemampuan yang dapat dilanjutkan setelah pulang ke rumah

4.      Klien dapat menetapkan / merencanakan kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki

Tindakan :

4.1. Rencanakan bersama klien aktivitas yang dapat dilakukan setiap hari sesuai kemampuan

4.2. Tingkatkan kegiatan sesuai dengan toleransi kondisi klien

4.3. Beri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang boleh klien lakukan

5.      Klien dapat melakukan kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan

Tindakan :

5.1. Beri kesempatan mencoba kegiatan yang telah direncanakan

5.2. Beri pujian atas keberhasilan klien

5.3. Diskusikan kemungkinan pelaksanaan di rumah

5.      Klien dapat memanfaatkan sistem pendukung yang ada

Tindakan :

1.      Beri pendidikan kesehatan pada keluarga tentang cara merawat klien.

2.      Bantu keluarga memberi dukungan selama klien dirawat.

3.      Bantu keluarga menyiapkan lingkungan di rumah.

4.      Beri reinforcement positif atas keterlibatan keluarga.